من هو مؤسس القواعد؟
يعتبر أبو الأسود الدؤلي المؤسس الحقيقي لعلم النحو، والمؤلف الأول لقواعد اللغة العربية، وهو الذي وضع علامات التشكيل على حروف القرآن، وكان ذلك بواسطة وسام الخليفة الإمام علي بن أبي طالب، وقد يجيب كثير من المخطئين على سؤال من يؤسس سيبويه، لكن سيبويه هو أول من جمع علم النحو ووضعه في كتاب، وليس هو المؤسس. في علم النحو.
مؤسس النحو أبو الأسود الدؤلي
ولد أبو الأسود الدؤلي قبل الهجرة بستة عشر سنة، ولم ير رسول الله – صلى الله عليه وسلم – فصنفه العلماء من التابعين. والدليل في جنوب مكة المكرمة، لكنه لم يدخل المدينة إلا بعد وفاة رسول الله – صلى الله عليه وسلم – حيث تعلم علوم الشريعة.
كما يعتبر أبو الأسود الدؤلي من رواة الحديث عن جماعة من كبار الصحابة، منهم
- عبدالله بن عباس
- عمران بن حسين
- معاذ بن جبل
- عبدالله بن مسعود
- الزبير بن العوام
- أبي بن كعب
- أبو موسى الأشعري
- أبو ذر الغفاري
- علي بن أبي طالب
- عمر بن الخطاب رضي الله عنهم جميعا.
كما شغل أبو الأسود الدؤالي مناصب عديدة خلال الفترة التي عاشها في البصرة، من بينها تلك المناصب، لا سيما في عهد الخلفاء عمر بن الخطاب وعثمان بن عفان. وعينه بدوره في قضاء البصرة.
اشتهر مؤسس النحو أبو الأسود الدؤالي ببلاغته. قال العديد من اللغويين في وقت لاحق عن أعماله أنه وضع موضوع الموضوع، والموضوع والمضاف إليه، والرقمي، وحرف الجر، والحزم، والنصب. كما كان أول من وضع علامات التشكيل بالطريقة القديمة على حروف القرآن، حتى لا يخطئ غير العرب الذين اعتنقوا الإسلام مؤخرًا في نطق الحروف.
قام أبو الأسود الدؤالي بتدريس العديد من الطلاب، أصبح كثير منهم علماء في اللغة فيما بعد، وهو مأخوذ عنهم، ومن طلابه
- عمر بن عبد الله مولى عفيرة.
- عنبسة بن معدان الفيل المهري.
- ميمون بن الاقران.
- سعد بن شداد الكوفي المعروف بسعد الربيعة.
- نجله أبو حرب بن أبي الأسود الدؤلي.
- يحيى بن يمار العدواني.
- رامي الأسدي.
- نصر بن عاصم الليثي الكناني.
أصيب أبو الأسود الدؤالي بمرض “الشلل النصفي” في آخر حياته، وتوفي بالبصرة سنة 96 هـ، من بين من مات في “الطاعون الغامر” عن عمر يناهز 85 عاماً.
لماذا سميت القواعد بهذا الاسم؟
والسبب في تسمية علم النحو بهذا الاسم هو أن معنى كلمة النحو مشتق من الفعل “naha” والفعل يأتي بمعنى الميل والنية. العرب أفرادا ومجتمعا، كما قيل أن أبا الأسود الدؤالي علم بدايات القواعد، وأنواع الكلمات في اللغة العربية على لسان العرب، وأمره بالمضي قدما. وبهذه الطريقة في استبيان العلوم والقواعد في اللغة العربية، لذلك سمى ذلك علم النحو، لأنه يسير على نحو ما قاله علي بن أبي طالب – رضي الله عنه.
المدارس النحوية
تختلف مدارس القواعد وتختلف على مر العصور. بدأت المدارس بالظهور في بلاد ما بين النهرين، ثم ظهرت مدارس قواعد مختلفة في الدول العربية. ومن أهم مدارس قواعد اللغة العربية ما يلي.
مدرسة البصرة
المدارس النحوية الأولى، التي بدأ فيها نشر علم النحو من أبي الأسود الدؤلي، وازدهرت تحديدا في عصر الدولة العباسية، وتحديدا في عصور القوة بالنسبة لل الدولة، أو عصورها المبكرة. القواعد المختلفة بما أتى به الخليل بن أحمد، ومدرسة البصرة لقواعد اللغة تأسست على أساس كتاب سيبويه “الكتاب” وهو كما ذكرنا أول جامع لقواعد في كتاب.
مدرسة الكوفة
نشأت هذه المدرسة في مرحلة معاصرة من المدرسة البصرية، وكانت في نفس البلد وهو العراق، ولكن من اسمها كانت تقع في مدينة الكوفة بالعراق، وكان رئيس تلك المدرسة النحوية من مدرسة علمية. وجهة النظر هي الكسائي الذي ألف العديد من الكتب منها “حدود نحوية” و “قواعد نحوية قصيرة”، ولم يكن التناقض بين مدرستي الكوفة والبصرة بعيدًا، فلديهما أصل مشابه، لكن بعض الأحكام والمصطلحات تختلف بين المدرستين.
مدرسة بغداد
أسس هذه المدرسة النحوية بعض العلماء الذين رأوا في مدارس الكوفة والبصرة انحرافا كبيرا عن جوهر القواعد، وهدفها الأساسي، وألقوا بها في متاهات كثيرة ليس لها فائدة كبيرة ولا لزوم لها، فقاموا بذلك. اتخذت المدرسة موقفا وسطا بين المدرستين، إلا أن المدرسة اتبعت فيما بعد نهج مدرسة البصرة في شرح العديد من الظواهر والقواعد النحوية، وتلك القواعد التي يحتاجها الطالب والجمهور العام.
مدرسة الأندلس النحوية
نشأت تلك المدرسة من اسمها في بلاد الأندلس بعد افتتاحها في العصر العباسي. الذين فتحت بلادهم، ويريدون تعلم الإسلام، وهم ليسوا مثل الفرس والرومان الذين تعلموا في العراق، الأمر الذي استدعى إنشاء تلك المدرسة، ومنحها بعض المرونة منذ بدايتها في التحليل والتعامل معها. الصعوبات المعدية التي يواجهها هؤلاء غير العرب الجدد في تعلم اللغة العربية ومن برع فيها ابن صاحب الألفية الشهيرة.
مدرسة قواعد مصر
نشأت المدرسة النحوية المصرية بعد مدرستي الكوفة والبصرة، واعتمد علماء تلك المدرسة في مهدها على ما اعترف به علماء مدرستي الكوفة والبصرة. جلبت هذه المدرسة أشياء جديدة من علماء الكوفة والبصرة، ومن أبرز العلماء جلال الدين السيوطي.
من أهم علماء النحو العربي
يختلف علماء النحو العربي باختلاف مدارسهم، ومن حيث المدارس المذكورة، يمكن ذكر بعض العلماء، وأشهرهم على النحو التالي.
- سيبويه
- الفراء
- ابن الجني
- الزمخشري
- كاساي
- ابن هشام
- ابن مالك
المراجع