من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز، حيث تعتمد هذه الاستراتيجيات بشكل كبير على مدى فهم الطالب وتركيزه، وتساعد هذه الاستراتيجيات على زيادة درجة الذكاء وسرعة الملاحظة لدى الطالب وهو أفضل بكثير من الحفظ الاستراتيجية، وفي هذه المقالة سوف نتحدث بالتفصيل عن هذه الاستراتيجيات المستخدمة لزيادة التركيز والفهم لدى الطلاب.
خمس استراتيجيات لزيادة الفهم والتركيز
من الضروري أن يختار المعلم، قبل أن يبدأ في شرح الدرس، إستراتيجية مناسبة للدرس، ويجب أن يكون شرح الدرس والمعلومات فيه متناسباً مع الإستراتيجية التي يستخدمها المعلم، ويمكن للمعلم أن يكون مبدعًا في هذه الاستراتيجيات، واختر إحدى الاستراتيجيات التالية
- الإستراتيجية الأولى هي التلاوة.
- الاستراتيجية الثانية هي تدوين الملاحظات.
- الاستراتيجية الثالثة هي الخرائط والجداول.
- أسئلة الاستراتيجية الرابعة.
- استراتيجية التخليص الخامسة.
خمس استراتيجيات لزيادة الفهم والتركيز
يمكن للمدرس اختيار إحدى الاستراتيجيات وتطبيقها على الحرف أو الإضافة إليه. أو الجمع بين أكثر من إستراتيجية، والهدف واحد وهو جعل الطلاب ينجذبون إلى أسلوب الشرح، ويحاولون الوصول إلى كل المعلومات الموجودة في هذا الدرس. فيما يلي شرح موجز لكل استراتيجية
استراتيجية التلاوة
تجعل استراتيجية التلاوة الطالب على دراية بالنقاط الرئيسية للدرس وحفظها بالتفصيل، مما يساعده على فهم النقاط الفرعية للدرس. تعمل إستراتيجية التلاوة على تحسين النطق الصحيح للكلمات في الدرس، وتساعده على سرعة القراءة والفهم. أهم الطرق المستخدمة في هذه الاستراتيجية هي
- احفظ المعلومات والأرقام المهمة.
- احفظ القواعد والقوانين الأساسية.
- حفظ نص النظريات العلمية.
استراتيجية تدوين الملاحظات
تتطلب هذه الإستراتيجية من الطالب كتابة الملاحظات والتعليقات التي يفهمها أثناء قراءة الدرس أو أثناء شرح الدرس من قبل المعلم، وستساعد هذه التعليقات والملاحظات الطالب على تذكر النقاط الرئيسية في الدرس، وتوضيح ما هو مطلوب منه.
- قم بترقيم النقاط الرئيسية للدرس.
- التعليم على أهم النقاط.
- حدد ما لم يفهمه.
استراتيجية الخرائط والجداول
حيث تساعد الرسومات والجداول على تلخيص الفكرة العامة للطالب، وتشرح له أهم النقاط الأساسية في الدرس، وأهم طرق هذه الإستراتيجية
- جداول تصنيف المعلومات.
- خرائط المفاهيم.
- شجرة الذاكرة.
- الصور التوضيحية.
استراتيجية السؤال
يعد طرح الأسئلة والإجابة عليها حول الدرس إحدى الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز التي تساعد الطلاب على التركيز على معنى النص. يمكن للمدرسين المساعدة من خلال صياغة كل من عملية طرح أسئلة جيدة واستراتيجيات للعثور على الإجابات في النص. يمكن تقسيم هذه الأسئلة إلى
- أسئلة ما قبل القراءة وهي أسئلة تُطرح قبل قراءة الدرس، وتدور هذه الأسئلة حول عنوان وموضوع الدرس بشكل عام.
- الأسئلة الاستكشافية بعد القراءة هذه هي الأسئلة التي تأتي بعد القراءة الأولى للدرس، حيث إنها أسئلة من النقاط الرئيسية في الدرس.
- أسئلة ما بعد القراءة هذه أسئلة تأتي بعد قدر كبير من فهم الدرس، وهذه الأسئلة متعمقة مع موضوع الدرس.
استراتيجية تلخيص
إن تحديد الفكرة الرئيسية وتلخيصها يتطلب من الطالب تحديد ما هو مهم ومن ثم صياغته بكلماته الخاصة، وهذا يساعد الطالب على استخلاص ما هو مطلوب من الدرس، وفهم ما هو مطلوب منه.
- لخص الأسئلة المهمة بإجاباتها.
- نظريات الكتابة موجزة ومفصلة.
- لخص القوانين.
- لخص النقاط الرئيسية للدرس.
وهكذا توصلنا إلى خاتمة مقالتنا التي أجبنا فيها على سؤال من الاستراتيجيات الخمس لزيادة الفهم والتركيز، وتحدثنا أيضًا باختصار عن كل من الاستراتيجيات الخمس.