هناك العديد من الوظائف التي تعمل بها وظيفة معينة في هذه الوظيفة. مساحة واسعة في الفضاء، مساحة واسعة، مساحة واسعة، ومن الجديد، ومن العام الجديد، ومن العام الجديد، ومن المعروف أن الجو العام والجناح العام، ومن المقرر أن يبدأ التعريف، والإزاحة والمسافة، ومن ذكر، ومن المعروف أن جوابك الفروق المهمة وذكر بينهما.

تعريف الإزاحة

عودة الباص إلى مؤخرة الباص، وهذا التغيير في الموقع يطلق عليه يطلق النار رياضياً اسم النزوح.

خصائص الإزاحة

البساطة الإزاحة بمجموعة من المهمات ومن ثم

  • أصناف قائمة الإزاحة التي ستدمج بها بالموضع والوضع
  • الإزاحة لها اتجاه محدد أو عدة وجهات بالإضافة إلى المقدار الذي يبلغ كمية الإزاحة.
  • لا تزال منطقة فارغة.
  • الحركة أو الخلف.
  • لا تفعل ذلك بعد ساعات يدهم التي تقوم بها.

تعريف المسافة

يتم تعريف المسافة بشكل بسيط على أنها مقدار معين، وهو ما يمثل حجمًا، وهو حجم الإزاحة بين نقطتين نقطتين في البداية، نقطة البداية التي استقر فيها الجسم، وبصيغة أخرى، وهي علامة أخرى على حجم المساحة التي تشير إلى أنها جزء من نقطة البداية. المسافة هي وصف للكمية التي تم نشرها الصورة بالتحديد.

خصائص المسافة

ج.

  • على عكس الإزاحة فالمسافة ليس لها اتجاه محدد فهي كمية.
  • المسافة بين نقطتين أو موقعين لأي كائن لا تتساوى مع المسافة المقطوعة بسبب اختلاف يجعل الذي تم سلوكه.
  • المسافة المقطوعة تعبر عن الطول الإجمالي للمسار أو الطريق الذي تم سلوكه بين موضعين أو مكانين.
  • المسافة تكون قيمتها فقط موجبة مجرد حجم وليس لها اتجاه ونزول أو للأمام أو الخلف.

الفرق بين الازاحة والمسافة

عرفنا سابقاً، وخصائِه، وعرفتنا في الجدول التالي[2]

وجه الاختلافالإزاحةالمسافة
التعريفالتغيير في كائن ماهي مقدار أو حجم الإزاحة بين نقطتين
يفالإزاحة لها اتجاه محددليس لها اتجاه محدد
الكثيركمية اتجاهية وتصف اتجاه التغير في الموقعحجم مساحة المساحة التي تم ضبطها على حجم المساحة التي تم ضبطها على الصورة
القيمةقد تحمل قيمة سالبة أو موجبة أو صفر نسبة إلى اتجاه حركة الجسملا تحمل سوى قيمة موجبة مجموع كلي لحجم الإزاحة
أو اتجاه أو اتجاهلا تعتمد الإزاحة على وإنما تعتمد على الموقع الأولي والنهائي للجسمالمسافة على المسار فهي تتغير بتغيره
القياسلا يمكن قياس الإزاحة إلا بمسار محدد لموقع العلامة التجاريةالمسافة المقطوعة بين النقاط التي مر بها الجسم
معلومات الطريق المتبعتوفر إجراءات كافية لإعلامك عن الطريق الذي سار به الجسمالمسافة تصف الطريق بشكل تفصيلي تدل على كافة النقاط التي مر بها الجسم خلال سفره

حساب الإزاحة والمسافة

هذا هو نفس القوانين التي تم الوصول إليها من خلال هذه القوانين.

حساب المسافة

يتم تحديد المسافة بين جميع النقاط التي تم وضعها في مخطط تفصيلي، وهذا هو بالضبط ما في الصورة التالية

  • المسافة = مجموع المسافات التي قطعها الجسم حتى وصل إلى الوجهة النهائية.
  • المسافة = ab + bc + cd

حساب الإزاحة

زيارتنا من الخارج أما الإزاحة فيعبر عنها في الجزء العلوي من الصورة.[2]

  • الإزاحة ΔX = x0 + xf

متى تتساوى المسافة مع الإزاحة

وفضلاً عن ذلك، المساحة المناسبة للأرضية والمسافة في هذه الحالة، عاد المثال التالي، وظهره توضيحي، وعادت إلى الخارج وجلس مرة أخرى في المقعد الخلفي. فعندها ستسقط قيمة المساواة بين المسافة والإزاحة.

أمثلة على الازاحة والمسافة

لتبسيط عملية شرح الإزاحة والمسافة سندعم التعاريف التي ذكرناها بأمل شرح جمل جمل أن يحكم على جملتنا.

المثال الأول

إذا كان لدينا قطار سريع، يتوجه إلى توقف من مركز العاصمة إلى المنطقة الشمالية وخلال سيره، توقف في نقطتين أو محطتين للاستراحة وأخذ ركاب ركاب، قطع من البداية إلى المحطة الأولى 87 كم، ومن المحطة الأولى إلى المحطة الثانية في المحطة الثانية إلى المحطة الثانية. نقطة النهاية بالشمال 89 كم، فكم المسافة التي قطعها القطار

الحل 2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2.2عدد المسافة التي قطعها.

  • المسافة المقطوعة = مجموع المسافات التي قطعها الجسم حتى وصل إلى الوجهة النهائية.
  • المسافة المقطوعة = 87 + 91 + 89 = 267 كم.

المثال الثاني

يسافر شخص ما لمسافة 250 كم إلى الشمال من مكان سكنه، وفي الطريق تذكر أن يصحب صديقه معك في هذه الرحلة واضطر أن يعود 105 كم للخلف باتجاه الجنوب ليأخذ صديقه، فكم حجم الإزاحة لجسم هذا الشخص

الحل يتم تطبيق قانون حساب الإزاحة ونعوض قيمة الموقف الأولي x0 = 250، ونعوض قيمة الموقف النهائي الذي استقر به الجسم xf = 105 وعندها تكون الإزاحة ΔX تساوي

  • ΔX = 250-105 = 145

المثال الثالث

ذهب بعد المدرسة إلى المدرسة بعد 150 م عن بيته فقط عاد إلى المنزل في نهاية اليوم، فكم المسافة التي قطعها وما هو حجم الإزاحة للطالب ومتى تتساوى المسافة مع الإزاحة

  • جواب 1 المسافة التي قطعها هي ناتج جمع المسافة من البيت إلى المدرسة وبالعكس المسجد الأقصى = 150 + 150 = 300 م.
  • جواب 2 تمت الإزاحة للجسم من البيت إلى المدرسة وعادت إلى البيت، عاد إلى البداية، البداية، البداية تكون الإزاحة = 150-150 = 0 م.
  • جواب 3 تتساوى المسافة مع الإزاحة عندما يصل الطالب من البيت إلى المدرسة ويبقى فيها أي أن المسافة المقطوعة 150 = الإزاحة للجسم 150.

وبنفس الشرح طريقة، يمكننا أن نعيد طباعة هذه المعلومات معًا.