دور المعلم في التعليم عن بعد شكل دور المعلم في التعليم عن بعد، في ظل جائحة كورونا المستجد، نقطة تحول في التكيف السريع للتكنولوجيا مع أنماط حياة الإنسان وأنشطته والتكيف مع الظروف القاسية. وقد لوحظ أن التقنيات التعليمية تؤثر بشكل إيجابي على القدرة التنافسية الاجتماعية والثقافية والتعليمية ؛ خاصة في أسلوب ومدة ووصف شرح طريقة التعلم للمجموعات والأفراد. سأوضح في هذا المقال كيف دعم المعلم العملية التعليمية لسد الفجوة التي يمكن أن تنشأ عن العدوى.
الدراسة عن بعد
التعليم عن بعد هو تعليم عالمي جديد يعتمد على تكنولوجيا المعلومات التي تسهل التعلم والتواصل بين المعلمين والطلاب، ويستخدم الطلاب برامج خاصة للتعليم المباشر ؛ التعليم عن بعد لتوفير التعليم الجماعي للجميع، فإنه يشجع الناس على الدراسة بشكل فردي، وهو نوع من نقل مسؤولية التعلم من المدربين إلى الطلاب. في هذا النوع من التعليم، يسهل على الطلاب اختيار الدورات والمحتوى الذي يعكس احتياجاتهم الشخصية ودوافعهم، ويقدم أفكارًا ومعلومات إبداعية لتحفيز الطلاب على التعلم واكتساب مجموعة متنوعة من المعارف.
دور المعلم في التعليم عن بعد
في التدريس المباشر، هناك مجموعة من الأدوار التي يُكلف فيها المعلم بالفهم والاقتباس بشكل صحيح من أجل التدريس بشكل فعال، وغالبًا ما يتم تدريب المعلمين على هذه المواد قبل أن يبدأوا التدريس، ولكن الأمر يختلف قليلاً عند التعامل معها . يتطلب التعلم الإلكتروني تدريبًا جديدًا لأدوار جديدة. نقدمه لك أدناه
مصمم التعلم عن بعد
من المهم أن تلبي الدورة التدريبية عبر الإنترنت نفس الأهداف ومتطلبات المناهج الدراسية مثل الحرم الجامعي أو المدرسة. نظرًا لعدم فعالية تكرار الدورة التدريبية عبر الإنترنت عن طريق تنزيل المحاضرات والشرائح، فمن المهم البحث عن طرق تسليم مختلفة وطرق تدريس مختلفة ؛ نظرًا لأن المدرب عبر الإنترنت يتولى دور مصمم التعلم الإلكتروني، فيجب عليه تصميم الدورة التدريبية وتصميمها لتناسب البيئة عبر الإنترنت.
يتضمن التفاعل مع دورة التعلم الإلكتروني عبر الإنترنت والمشاركة في الأنشطة في وقت واحد، ويركز على كيفية تقديم محتوى الدورة عادةً إلى دورة تدريبية نموذجية عبر الإنترنت، وكيف يحدث الاتصال بين الطلاب والمدرس. يجب على المعلم أن يراعي جميع العوامل التي تساهم في خلق جو تفاعلي ناجح بين الطلاب والطلاب والمعلمين، وخلق جميع الظروف المناسبة لضمان أفضل تفاعل ممكن.
المصطلح
تعد التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من التعلم عبر الإنترنت، فهي تتطلب مستوى معينًا من المعرفة التقنية، كما أن الجوانب الفنية للحفاظ على الدورة التدريبية عبر الإنترنت مهمة جدًا، لذلك يجب أن يكون للمدرس عبر الإنترنت دور متخصص في التكنولوجيا، ويجب عليه اختيار الأدوات المناسبة لأهدافه ضمن المهارات الفنية للطلاب. يعرف المعلم كيفية استخدام المعدات ويمكن للطلاب وصف استخدامها بوضوح والتعامل مع الصيانة الفنية المطلوبة. يمكن للتكنولوجيا أن تحبط التعلم أو تشتت انتباهه أو تعرقله، ولكن عندما تسير الجوانب التقنية للدورة التدريبية بسلاسة، يمكن للطلاب التركيز على التعلم.
تدرب على العمل على المحتوى التعليمي
على عكس إلقاء المحاضرات خلال فصل معين، يجب أن يلعب المعلم عبر الإنترنت دور المدرب في التعامل مع المحتوى وإتاحة الوقت لتوجيه الطلاب، لأنه في التعليم عن بعد يقع عبء التعلم على المزيد من الطلاب ؛ لذلك، يواجه المعلم عبر الإنترنت تحديًا لإيجاد طرق لضمان التعلم في الفصل الدراسي الافتراضي، أو لإعطاء نصائح أو أقسام قصيرة حول المحتوى، أو لإعداد المهام وتصحيحها للتأكد من أن الطلاب يتعاملون مع المواد بشكل صحيح أو لتقديم أسئلة في الفصل الافتراضي . عادة ما يتم التدريب على مستوى الفصل، ولكن غالبًا ما يشمل التوجيه على مستوى الطلاب.
مدير اجتماعي
قد تكون هذه هي المهمة الأكثر أهمية لمعلم عن بعد. المعلم عن بعد هو مدير اجتماعي يحتاج إلى خلق وعي مجتمعي وأساليب تواصل بين الطلاب من خلال الاتصالات المعتمدة من المدرسة أو منتديات المناقشة أو مقاطع الفيديو أو رسائل الاتصال الأخرى. المعنى. يُطلب من المعلم عن بعد إثبات وجوده في الفصل الدراسي طوال الفصل الدراسي من البداية، لتقديم مقدمات شخصية، و
إدارة المراسل
يجب على المعلم إنشاء وتنظيم جميع الموارد المكتوبة التي ستساعد الطلاب على إتقان المحتوى وإكمال المتطلبات. الهدف هو جعل المادة قابلة للاستيعاب ومفهومة، حتى لو كانت هناك فجوة بين الطالب والمعلم، مما قد يمنعه من اللجوء إليها عند الحاجة. بالإضافة إلى ذلك، يشمل هذا الدور قضاء الوقت في تقديم الملاحظات والاستجابة وتصحيح المهام المكتوبة.
دور المعلم والطالب في التعليم عن بعد
يتكون التعليم عن بعد من أشخاص وعناصر كما هو الحال في تعليم الوجه العادي، ويمكن تصنيف أدوار الأشخاص في التعليم عن بعد إلى أربعة عناوين فرعية، والتي نسردها لك أدناه
في التعليم عن بعد، يلعب الطلاب دورًا في التعلم. في هذا النوع من التعليم، سيكون للطالب دور مليء بالتحديات ومهام تختلف عن عملية التعلم التقليدية لأنها غالبًا ما تعتمد على نفسها.
يتمثل الدور الرئيسي للمعلم في إعطاء الدروس وإنشاء مقاطع فيديو تعليمية وتحديد احتياجات الطلاب. في هذا النوع من التعليم، يلعب المعلمون دورًا رائدًا في توجيه الطلاب.
مجموعات المصممين يحدد هؤلاء الأشخاص الأهداف والمحتوى وأنظمة التسليم والمشاركة والتقييم. عادة فريق من الخبراء والمعلمين والمصممين وطاقم الإنتاج ؛ إنهم يصممون بيئات إلكترونية ورقمية للتعلم الفعال.
المديرين في جميع المؤسسات هم أفراد يقودون تخطيط وتنفيذ وتقييم العملية التعليمية، وهذا هو دور المديرين في التعليم عن بعد.
دور المعلم في نجاح التعليم عن بعد
على مستوى السعودية، ورغم التحديات التي واجهتها بسبب جائحة فيروس كورونا، يمكننا وصف التعليم عن بعد بأنه عملية ناجحة للغاية فيما يتعلق بالظروف المتاحة، استطاعت وزارة التربية والتعليم التعامل مع ذلك. مشكلة، واختاروا حلاً سهلاً، إنها منصة. كانت مدرستي نموذجًا تفاعليًا حقًا، وتم الانتهاء منه في وقت قياسي.
المهارات الوطنية، وخاصة المعلمين، سهلت هذا النجاح. لقد عملوا على إدارة الخيارات المتاحة حتى يصل التعليم إلى نفس المستوى لدى جميع الطلاب ؛ تفاعل المعلمون مع الفصول التفاعلية عبر المنصة لأول مرة، وكان التعاون مع جميع الطلاب وأولياء أمورهم شاملاً، فضلاً عن تقديم دروس بالفيديو من خلال القنوات التعليمية التي تبث الدروس بشكل دائم وفي أوقات متكررة من اليوم ؛ وذلك ليشمل الظروف والفصول الدراسية في جميع مراحله، بحيث يستمر التعليم دون انقطاع من خلال البدائل المتاحة.
تعزيز دور المعلم في التعليم عن بعد
يعني التعليم الفعال إشراك الطلاب في استكشاف قدراتهم لاكتساب فهم أفضل للموضوع، نحتاج إلى تعزيز دور المعلم أثناء التعليم عن بعد لتحقيق ذلك، ويمكننا القيام بذلك من خلال مجموعة من الأشياء تلخيصها لك في ما يلي نقاط
تنمية الشعور بالاتصال المباشر بين الطرفين بالتعليم ؛ يعزز المعلم والطالب متعة التعلم من خلال مواد التعلم الذاتي عن بعد والتواصل ثنائي الاتجاه عن بعد.
اكتساب المتعة الفكرية والتحفيز والحماس للتعلم من خلال استخدام عمليات وأساليب التعلم المناسبة.
يخلق جوًا واتفاقيات للمحادثات يعامل المعلم جميع الطلاب بنفس الشرح ونفس الاهتمام.
إرسال رسائل تحفيزية للطلاب خلال الفصل الدراسي وتبادل الأفكار معهم لمعرفة اتجاهاتهم واحتياجاتهم وصعوباتهم.
التخطيط والعمل المباشر مقدما ؛ بحيث يتم شرح التعليم بشرح طريقة منهجية وفعالة.
جهود المعلم في التعليم عن بعد
في بيئات الفصول الدراسية التقليدية، يختار المعلمون استخدام الاستراتيجيات وطرق التعلم المختلفة والمتنوعة وفقًا لاحتياجات الطلاب، ولكن في التعلم عن بعد، يجب إعداد المواد والوسائط التعليمية التي تدعم هذه المواد، وأحيانًا يقوم المعلم بإعدادها مسبقًا .
منسق تطوير المناهج يعمل المعلم مع مصمم المنهج ومطوره ويطور الإستراتيجية المناسبة لتبادل المعلومات. بالإضافة إلى ذلك، فإن المعلم هو مصمم الوسيلة التعليمية وتقييم الطالب والبرنامج ونظام التعلم بأكمله.
تم تصميم التعلم الموجه ذاتيًا لتعزيز معرفة القراءة والكتابة لدى الطلاب
بحث عن دور المعلم في التعليم عن بعد pdf
بعد مناقشة دور المعلم في التعليم عن بعد بالتفصيل في هذا المقال، نؤكد على ضرورة إعداد بحث منهجي حول هذا الموضوع لدعم احتياجات المعلمين والطلاب في العملية التعليمية وتعزيز هذا الدور. يلعب المعلم دورًا في ضمان استمرارية التعليم في المدارس بشكل فعال رغم كل الظروف التي يواجهها العالم، ولم نتخلص بعد من جائحة كورونا، وإذا حدث هذا فلا نضمن أن يكون هناك موقف آخر سوف يحدث. يؤدي إلى العودة إلى التعليم عن بعد. يمكنك تنزيل ورقة بحثية وقراءتها والاستفادة منها حول دور المعلم في التعليم عن بعد بتنسيق pdf.
في نهاية هذا المقال شرحنا لكم دور المعلم في التعليم عن بعد وأهم جوانب تعزيز هذا الدور ؛ قصد الله أن يكون فاعلاً وبالتالي يضمن نجاح واستمرارية العملية التعليمية في أي موقف.