الواقع الافتراضي في التعليم
في نهاية القرن العشرين حدثت العديد من التغييرات والثورات العلمية في مجال التكنولوجيا، ومن بين ما ظهر في هذا العالم الكمبيوتر الشخصي، كان ظهوره يعتبر نقطة تحول في أشياء كثيرة في تاريخ البشرية، ثم استمرت الأحداث. في ظهور الإنترنت التي أثارت الجدل في العالم أجمع وأصبحت لا غنى عنها في جميع جوانب الحياة، حيث أصبح كل شيء في عالمنا مختلفًا عما وجد عليه، وأصبح التطور إلى أقصى الحدود.
- من التطورات التي ظهرت في عالمنا الواقع الافتراضي، وهو تجربة العيش في واقع لا وجود له من خلال استخدام الكمبيوتر، مما يتيح لنا التجربة في عالم ثلاثي الأبعاد، من أجل الدخول إلى العالم. العالم الافتراضي يجب أن نرتدي نظارات تسمى نظارات الواقع الافتراضي التي تسمح للمشاهد بتتبع حركته في المشهد الذي يتواجد فيه.
- في زماننا تطور الأمر ليتدخل في عالم التعليم حتى نتمكن من مواكبة التطورات والثورات التي تحدث في عالم التكنولوجيا، وما ظهر من التطور يمكن تطبيقه في الفصل وخارجه لأنه من آثاره الفعالة على الطلاب حيث أنه يشجع الطلاب على المشاركة في حل المشكلات بما في ذلك مشكلة المفاهيم التي يصعب على العديد من الطلاب، ويعتبر هذا النمط أحد الأنماط الجديدة في حياتنا وهو التعلم الحاسوبي.
- إن استخدام الواقع الافتراضي في العملية التعليمية له تأثير فعال، لأنه يهيئ الطالب في بيئات غير البيئة التي ينحصر فيها، وهناك بعض البيئات التي يصعب الوصول إليها، مما يسمح له بالتفكير والتخيل البصري التجريدي. مفاهيم مثل مشاهدة ثوران البركان من قاع قشرة الأرض حتى وصوله إلى سطح الأرض، تفاعلات كيميائية يصعب استخدامها في المختبر بسبب الانفجارات التي يسببها.
- من خلال تطبيقات الواقع الافتراضي في العملية التعليمية، وما يعرف بالمختبر الافتراضي، والجولة الافتراضية، والمتحف الافتراضي والعديد من التطبيقات الأخرى، يمكننا التعرف عليها على النحو التالي
المعامل الافتراضية
تعتبر المعامل الافتراضية من أهم تطبيقات الواقع الافتراضي التي ظهرت في الآونة الأخيرة، لأنها تمتلك شيئًا من الواقع إلى حد كبير وتوفر العديد من الخدمات لمساعدة الطلاب من خلال الحصول على نتائج تطابق النتائج التي نحصل عليها في المعامل الحقيقية، وهي تم استخدام المعامل في العديد من المجالات منها العلوم والصيدلة والهندسة والتعليم وغيرها من المجالات.
كما يبدو أنه يتغلب على المشكلة التي يواجهها الكثير منا في المختبرات التقليدية. كما ساعد الطلاب على فهم الأشياء المجردة وإعادتها إلى الذهن بشيء قريب من الواقع. إضافة إلى حل أزمة المخاطر التي يمكن أن تتعرض لها المختبرات وصعوبة الحصول على بعض المواد.
جولات افتراضية
يعتبر من أهم التطبيقات الحديثة التي ظهرت عبر الإنترنت، فقد تم استخدامه لأول مرة عام 1994 م، وكان من أوائل مستخدمي الجولات الافتراضية الملكة إليزابيث، عندما تم افتتاح مركز الزوار وتم تسميته “جولة افتراضية”. تم تطبيقه في البداية من خلال الواقع الافتراضي حتى أطلق عليه اسم الجولة الافتراضية، وهي طريقة فعالة يمكن استخدامها عبر الإنترنت لزيارة المواقع الأثرية والسياحية والمتاحف الافتراضية.
يمكن استخدام هذا التطبيق إلى أقصى حد في مجال التعليم والبيئات التعليمية المختلفة، حيث يساعد المتعلمين على فهم بعض الدروس التاريخية والأحداث التاريخية الأخرى التي حدثت سابقًا أو لفهم جولات الفضاء الخارجي.
يمكن تسمية الجولات الافتراضية بأسماء أخرى مثل البانوراما الافتراضية، والجولات البانورامية، وجولة الواقع الافتراضي، والجولة الافتراضية المباشرة، وجولة 360 درجة، وجولة Quick Tim، والجولات الافتراضية تشمل جولة في الحرم المكي لمشاهدة الكعبة. وطقوس العمرة والحج.
المتاحف الافتراضية
تعتمد هذه المتاحف على التكنولوجيا السمعية والبصرية، ويمكن إنشاؤها عبر الإنترنت، من أجل التعرف على متحف، بالإضافة إلى حقيقة أن المتحف قد لا يكون موجودًا على الأرض أو أن المتحف في أرض بعيدة، وهدفه هو للحفاظ على الآثار مثل اللوحات والصور الفخارية والمنحوتات.
من الممكن أن تكون هذه المتاحف مصممة في عالم فضاء تفاعلي ثلاثي الأبعاد، لكن يمكننا التعرف عليه من خلال جولة افتراضية قدمت لنا إلى المتحف.
المسارح الافتراضية
يعتبر نوعا من العروض مثل العروض المسرحية والسيرك في الواقع، ولكنه يعتمد على تقليد الأرض، ولكن من خلال استخدام الإنترنت، من خلال تقديم بيئة افتراضية يمكن أن تشكل بيئات واقعية أو خيالية للمشاهد، و يمكن أن يكون من خلال جولة داخل عالم البحار في الوقت الحقيقي أو في الوقت المسجل.
لكي يستمتع المشاهد بهذه المسارح الافتراضية، يتم تقديم العرض على مسرح حقيقي ومن خلال شاشات الإسقاط أو كاميرات الفيديو أو الوسائط المتعددة الأخرى مع ارتداء الجمهور نظارات الواقع الافتراضي.
أشهر الأمثلة على إحياء الأحداث التاريخية القديمة والمعارك القديمة أو تجسيد المسرحيات القديمة هي مسرحيات وليم شكسبير أو مسرحيات المخلوقات الخطرة في العالم والتي من خلالها يمكن جمع أكبر عدد من المعلومات للطلاب.
العاب تعليمية افتراضية
يقدم الواقع الافتراضي العديد من التطبيقات، بما في ذلك الألعاب الافتراضية، وهي تطبيقات ذات إمكانات قوية ورائعة للمتعلمين للحصول على خيال عميق. تتيح لنا هذه الألعاب والعوالم الافتراضية تقديم دعمنا وتوسيع شبكات المتعلمين بالإضافة إلى أدوات النشاط والتعلم الإبداعي من أحد مصممي الألعاب الافتراضية مصطفى جودت في عام 2015.
من خلال الألعاب الافتراضية، من الممكن لعب التاريخ أو إعادة تمثيل الأحداث، ويمكن للطلاب أيضًا إجراء مقابلات مع علماءهم المفضلين مثل ألبرت أينشتاين وهو يشرح القوانين التي وضعها.
الواقع الافتراضي في المكتبات
يتيح لنا العالم الافتراضي السفر عبر أوقات مختلفة وأماكن مختلفة للتعرف على أجزاء مهمة من التاريخ والأدب. من خلال التعرف على تجارب الآخرين، يمكننا اعتبار الواقع الافتراضي بمثابة مضاد للعزل وطريقة فعالة لجذب الزوار من المجتمعات المختلفة إلى المكتبة لتبادل الخبرات الافتراضية.
يحدث تطور كبير في عالمنا، مما يجعلنا نمتلك الكثير من التقنيات في الواقع الافتراضي، والتي يمكن تحسينها لاحقًا.
ميزات الواقع الافتراضي
الواقع الافتراضي هو وسيلة فعالة يمكن استخدامها في بيئة التعليم التقليدي مهما كانت الظروف والصعوبات التي نواجهها والتي من خلالها نستطيع مواجهة الواقع الذي يصعب علينا فيه الوصول إلى الكثير من المعلومات ويصعب التعايش معه، على سبيل المثال، يدرس المتعلم عالم الفضاء ومن أجله لا يستطيع الذهاب إلى الفضاء حتى يتعلم ما يحدث، ولكن من خلال العالم الافتراضي، يمكنك محاكاة عالم الفضاء والتعرف عليه والتفاعل معه
- يهدف العالم الافتراضي إلى تبسيط العالم المعقد المليء بالأحداث وتفاصيل تشتت الانتباه.
- يساعد على زيادة التفاعل والتحكم التعليمي، لأن المتعلم يقرر ما يريد تعلمه.
- يساعد في تنويع استراتيجيات وأساليب التدريس في بيئة التعلم الافتراضية، كما أنه يساعد في التعلم التعاوني.
- يساعد على تدريب وممارسة مهارات مختلفة يصعب الوصول إليها في بيئات حقيقية
- يساعد في تقديم بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد تسمح لك بالتحويل والنظر والطيران إلى الداخل والتعايش مع الواقع.
- يعرض مقاييس واقعية تناسب وجهة نظر الإنسان للأحجام.
- يمكنك استخدام القفاز المعلوماتي لإجراء اتصال حقيقي وملموس مع المواد الافتراضية الحقيقية وهذا يسمح بالتلاعب بالعوامل الأخرى للمعالجة الافتراضية.
- يدعم الصور المجسمة للإدراك الحسي لمدى وأبعاد الفضاء.
- يعرض صورًا غير واقعية بحيث تشعر وكأنك في عالم افتراضي اصطناعي، ويعزز التكنولوجيا السمعية والبصرية وغير الافتراضية.
- يتيح استخدام شبكات المعلومات المحلية والعالمية مشاركة البيئات الافتراضية مع أشخاص من جميع أنحاء العالم.
عيوب الواقع الافتراضي
على الرغم من وجود العديد من الفوائد في العالم الافتراضي، إلا أن له عيوبًا يصعب التغلب عليها، ومنها ما يلي
- ارتفاع التكاليف المالية لشراء الأجهزة المطلوبة.
- لا يمكن استخدام كل الحواس، فقط البصر والسمع.
- يمكن أن تؤدي مشاهدة مشاهد الواقع الافتراضي باستمرار إلى إجهاد العين وتسبب صعوبة في الرؤية.
- لا يوجد قناعة كاملة من قبل رجال الدين في استخدام الواقع الافتراضي.