املأ الفراغ بصيغة المصدر المناسبة التي تركها الأطفال من المدرسة، يتم تعريف المصدر على أنه اسم حدث، تمت إزالة صيغة الفعل، وتأخذ صيغة المصدر من الأفعال المثلثية، والأفعال الأربعة، وأفعال خمس سنوات، الأفعال السداسية، لكن مصادر الأفعال المثلثية، تشمل أنواعًا عديدة، مثل مصدر الحرف التي لها وزن فعال، مثل: الحياكة، مصدر الوقاية والرفض، وهذا المصدر له وزن فعال مثل: الأب الأب، مصدر الحركة والاضطراب، وهذا المصدر يعتمد على وزن عملين، مثل فيضان وحاج حقان، ومصدر المرض، وهذا المصدر له وزن فعال، مثل مثل: السعال، ولكن المصدر الذي يدل على المشي، هو في ثقل الحركة، مثل: الدببة، هناك مصادر سليمة وهذه المصادر في ثقل فعل، أو ثعلب، مثل: الزئير، لكن المصادر تدل اللون، لذلك وزن المخزون ج omo: أحمر الخدود الأحمر، ثم سنجيب على سؤال يكمل الفراغ بعلامة سو. مصدر موثوق به أن الأطفال قد تسربوا من المدرسة.

املأ الفراغ بخط مناسب. هل الأولاد خارج المدرسة؟

يتم أخذ صيغة المصدر أيضًا من الأرباع، حيث إذا كان الربع مبتدئًا، فهذا يعني أنه مصدر وزن الفعل، ولكن إذا تم التأكيد على الحرف الثاني، يكون المصدر في وزن التنشيط، بينما إذا كان الحرف الأخير هو A من A إلى J، وإذا كان الحرف الثاني A هو المصدر وزنًا فعالًا أو تفاعليًا، بينما إذا لم يكن الرابع من الحالات السابقة، يكون مصدره هو وزن الفعل، ومصادر خمسة وستة أفعال وفقًا للقواعد التالية. إذا كان الفعل يبدو وكأنه مزحة، فإنه يأتي من ثقل العاطفة، ولكن إذا تم حذف الحرف السابق من الحرف الأخير A وأضيف T، ولكن إذا كان الفعل خمسة أو ستة أو أ.

يرجى ملء الفراغ بالخط المناسب الأطفال المتسربين من المدرسة …………………؟ غادر الأطفال المدرسة بسرعة. عند الإجابة على سؤال، املأ الفراغ بالخط المناسب. الأطفال الذين تسربوا من المدرسة، وجدنا أن المصدر مأخوذ من الفعل عن طريق القياس والجمهور، أو بالقواعد التي شرحناها في مقالتنا.